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一一列举的应用题
一堆苹果不到30只,平均分到3人、4人、6人、或8人都余2只,这堆苹果一共...
答:
这堆苹果一共有26只 分析:找出3、4、6、8的最小公倍数,加上2即可。3的倍数:3、6、9、12、15、18、21、24、27...4的倍数:4、8、12、16、20、24、28...6的倍数:: 6、12、18、24、30...8的倍数:8、16、24、32...由以上可知3、4、6、8的最小公倍数是24 24+2=26 ...
应用题
数学【要算式过程】
答:
运动追赶问题,两个人的速度查为80-65=15 每分钟多走15米,多走90米就是 90/15=6
30道小学生奥数
应用题
答:
1、五个同学有同样多的存款,若每人拿出16元捐给“希望工程”后,五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少?2、把一堆货物平均分给6个小组运,当每个小组都运了68箱时,正好运走了这堆货物的一半。这堆货物一共有多少箱?3、老师把一批树苗平均分给四个小队栽,当每队栽了6...
小学三年级奥数
应用题
及答案解析
答:
我们可以用枚举法,根据题目的要求,
一一列举
基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学三年级奥数
应用题
及答案解析》,希望帮助到您。 【围棋子】晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个? 答案与解析:方阵每...
20道小学一年级奥数
应用题
答:
【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,
一一列举
基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 考 网整理的《20道小学一年级奥数
应用题
》,希望帮助到您。 【...
小学四年级奥数差倍问题
应用题
答:
我们可以用枚举法,根据题目的要求,
一一列举
基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数差倍问题
应用题
》相关资料,希望帮助到您。 小学四年级奥数差倍问题应用题篇一 1、一天,A、B、C三个钓鱼协会的会员去郊外钓鱼,已知A比B多钓6条,C钓的鱼是A...
数学在生活中
的应用
有哪些
视频时间 00:45
问多道小学数学
应用题
!急求!
答:
1. X+X/2+X/3=110 解得 X=60 2.设乙仓库X袋则 甲仓库3X袋 3X-800=X-120 解得 X=340 甲=1020 3.(540÷2+150)÷4=105 (540÷2-150)÷4=30 4. 设甲原来有4X 乙原来有3X (4X-12)/(3X+12)=2/3 解得:X=10 则甲=40 乙=30 5....
学校先买来56棵树苗,已经栽了48棵,又买了一个29棵,一共要栽多少棵?还要...
答:
根据题意列式计算为:56+29=85棵 答,一共要栽85棵树 85-48=37棵 答,还要栽37棵树
应用题
解题方法:1.观察法观察法,是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点、条件与结论之间的关系、题目的结构特点及图形的特征,从而发现题目中的数量关系,把题目解答出来的一种解题方法。观察要有次序,要...
学校先买来56棵树苗,已经栽了48棵,又买了一个29棵,一共要栽多少棵?还要...
答:
根据题意列式计算为:56+29=85棵 答,一共要栽85棵树 85-48=37棵 答,还要栽37棵树
应用题
解题方法:1.观察法观察法,是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点、条件与结论之间的关系、题目的结构特点及图形的特征,从而发现题目中的数量关系,把题目解答出来的一种解题方法。观察要有次序,要...
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