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《行行重行行》诗歌鉴赏
行行重行行
抒发了主人公哪些情感?
答:
一、《行行重行行》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》中的第一首,
是汉末动荡岁月中的相思乱离之歌
。此诗抒写了一个女子对远行在外的丈夫的深切思念之情。内容可分为两部分:前六句为第一部分,追叙初别,着重描写路远相见之难;后十句为第二部分,着重刻画思妇相思之苦。全诗结构...
《行行重行行》赏析
答:
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风
,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾反。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。意思是说你走啊走啊,老是不停的走,就这样活生生地分开了你我,从此你我之间相距千万...
《行行重行行》
表达了诗人怎样的思想感情
答:
行行重行行(佚名)
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝
。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。释义 你走啊走啊老是不停的走,就这样活生生分开了你我。从此你我...
行行重行行
的主旨句是什么?
答:
前六句为第一部分,追叙初别,着重描写路远相见之难;后十句为第二部分,着重刻画思妇相思之苦
。
全诗结构严谨,层次分明;运用比兴
,形象生动;语言朴素自然,通俗易懂,自然地表现出思妇相思的心理特点,具有淳朴清新的民歌风格。
古诗十九首·
行行重行行
作品
鉴赏
答:
在东汉末年的动荡岁月里,流传着一首充满相思与离乱情感的古诗——
《行行重行行》
。尽管作者姓名已无从考证,但诗中的“情真、景真、事真、意真”(陈绎《诗谱》),读来使人深感悲凉与哀伤,仿佛能听见女主人公那深情而痛苦的爱情呼唤,令人触景生情,反复回味。首句五个字,"行行"连叠,"...
行行重行行
这首
诗歌
的好处以及写作手法
答:
“行行”言其远,“
重行行
”极言其远,兼有久远之意,翻进一层,不仅指空间,也指时间。于是,复沓的声调,迟缓的节奏,疲惫的步伐,给人以沉重的压抑感,痛苦伤感的氛围,立即笼罩全诗。“与君生别离”,这是思妇“送君南浦,伤如之何”的回忆,更是相思之情再也压抑不住发出的直白的呼喊。诗...
行行重行行
| 汉.古诗十九首
答:
《行行重行行》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》中的第一首,
是汉末动荡岁月中的相思乱离之歌
。此诗抒写了一个女子对远行在外的丈夫的深切思念之情,内容可分为两部分:前六句为第一部分,追叙初别,着重描写路远相见之难;后十句为第二部分,着重刻画思妇相思之苦。全诗结构严谨...
行行重行行
的艺术特色
答:
首句“
行行重行行,与君生别离。
” “重行行”即行了又行,走个不停。“生别离”就是活生生地分离。这两句的意思是说,你走啊走啊老是不停的走,就这样活生生地分开了你和我。 这里,诗歌连续用了四个“行”字,不但表现了行走很远,而且也表现出了行走很久。即指空间很远,也指时间很久。
小学语文:
《行行重行行》
诗经
赏析
,带孩子轻松掌握学会诗经要领_百度...
视频时间 14:10
富有诗意的古诗(要有
赏析
)
答:
行行重行行
(无名氏) 行行重行行,与君生别离。 相去万余里,各在天一涯; 道路阻且长,会面安可知! 胡马依北风,越鸟巢南枝。 相去日已远,衣带日已缓; 浮云蔽白日,游子不顾返。 思君令人老,岁月忽已晚。 弃捐勿复道,努力加餐饭! 这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了...
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