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《苏州园林》课文
《苏州园林》课文
及赏析
答:
全文的结构脉络大致是这样的:首先提出总纲(“
苏州园林
是我国各地园林的标本”);接着说明总体上的特色,阐发总纲的思想(“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”);然后就形成这个总体上的特色的四设计原则(布局、配合、映衬、层次),分别作出具体介绍、并谈到其他的一些次要特色(门、窗、梁柱的特...
苏州园林课文
原文及赏析
答:
苏州园林课文
赏析 第一部分(第1段),说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地。第二部分(2~9段),作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林图画美的总的特征。第一层(第2段),总括说明苏州园林的特色;第二层(3~9段),具体说明苏州园林的特征。第三部分(第10段),指出苏州园林的美还不止...
《苏州园林》课文
原文
答:
苏州园林
据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园...
你知道
《苏州园林》
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
《苏州园林》
主要内容是:
课文
主要描写苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”进而围绕这个中心,把各种景物综合分成几个类型,分别加以介绍说明和具体描绘,从而自然、真切地再现了苏州的风貌,显示了设计者和匠师们的智慧,也表现出我国园林艺术的高超。创作背景...
苏州园林课文
答:
《苏州园林》
一文采用了“总分”式结构,合理安排说明顺序。开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征。第三至九段分说苏州园林的具体特征,其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征,并分别对应第二段总说中的四个"讲究",第七至九段分说,从细部紧扣苏州园林的特征。下面是我为大家整理...
苏州园林课文
原文朗读
答:
《苏州园林》课文
解析 《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文。叶圣陶是苏州人,22岁以前,一直生活在苏州。课余之暇,经常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会。在本文中,作者用准确、生动的语言,抓住苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上,...
苏州园林课文
答:
苏州园林创作背景 本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶老写一篇序文。叶老22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的
《苏州园林》
一...
苏州园林
总体特征的句子原文
答:
苏州园林
的总体特征的句子原文:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
课文
原文:苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏...
苏州园林课文
原文
答:
苏州园林
,作为中国园林艺术的瑰宝,其独特魅力无需多言。无论是我亲历的十数处,还是遍布各地的上百处,都体现出了苏州园林作为我国园林艺术典范的地位。设计师和匠师们巧妙地运用当地环境,以创新的思维打造园林,每处都有其独特风采,但共同追求的是为游客创造如同置身画中的视觉享受。苏州园林的设计...
苏州园林课文
原文
答:
苏州园林课文
原文:苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。总体印象是:务求自然之趣,巧妙运用各种造园手法,使整座园林如诗如画,尽显山水之美。亭台轩榭的精致构建,山石花卉的匠心布局,彰显出人与自然和谐相处的艺术魅力。每一座园林都有其独特的魅力,尽显江南水乡的风情与韵味。下面详细介绍...
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