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《指南》科学探究的目标
指南
中
科学
领域的子领域有什么和什么
答:
科学领域包含二个子领域(以及子领域下的目标):科学探究:
目标:亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象
。数学认知:目标:初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量的关系;感知形状与空间关系。3-6岁儿童学习与发展指南 为指导幼儿园和家庭实施科学的保育...
3-6岁儿童学习与发展
指南科学
领域该怎么讲解
答:
·支持幼儿与同伴合作探究与分享交流,
引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果,体验合作探究和发现的乐趣
。如一起讨论和分享自己的问题与发现,一起想办法收集资料和验证猜测。 4.帮助幼儿回顾自己探究过程,讨论自己做了什么,怎么做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等。目标3 在探究中...
《指南》
中
科学
领域
的目标
有哪些
答:
在《指南》中,科学领域的目标主要包括以下两个方面:1.
科学认知的目标:激发幼儿的好奇心,培养他们对客观事物广泛而稳定的兴趣
,主动探索的精神,使他们具有初步的探究能力,掌握初步的探究方法,在探究中获得对周围事物和现象的认识。2. 数学认知的目标:使幼儿初步感知生活中数学的实用性,以及数量、...
《指南》科学
领域内容是什么?
答:
内容如下:科学领域从科学探究和数学认知两个方面,提出6个目标。
强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力
;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养初步的逻辑思维能力。《指南》从健康、语言、社会、科学、...
指南
中幼儿
科学探究的目标
包括三个维度
答:
幼儿科学探究的目标包括以下三个维度:1. 知识和理解:幼儿通过科学探究活动
,了解和理解自然界中的现象、规律和基本概念。例如,了解植物的生长过程、动物的生活习性、天气的变化规律等。2. 科学思维和方法:幼儿通过科学探究活动,培养科学思维和方法,如观察、提问、实验、推理、总结等。这些方法可以帮助...
《指南》科学
领域内容是什么?
答:
《指南》科学
领域内容是如下:1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个
目标
。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
学前儿童
科学
教育
的目标
是什么?
答:
《指南》
中关于学前儿童
科学
教育活动各个年龄段
的目标
如下:一、小班儿童科学教育活动目标 1、情感方面 (1)激发学前儿童周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物;(2)萌发他们探索自然现象和参与制作活动的兴趣;(3)使其喜爱动、植物和周围环境,并能在成人的感染下...
学习
指南
中
科学
领域有什么和什么两个子领域
答:
学习
指南
中科学领域有
科学探究
和数学认知两个子领域。一、科学领域 科学领域从科学探究和数学认知两个方面,提出6个
目标
。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养...
《3-6岁儿童发展
指南》科学
领域的教法都有哪些
答:
在《3-6岁儿童学习与发展
指南》
中,把科学教育
的目标
分为哪几个方面?答:(一)
科学探究
:1.亲近自然,喜欢探究。2.具有初步的探究能力。3.在探究中认识周围的事物和现象。(二)数学认知: 1.初步感知在生活中数学的有趣和有用。2.感知和理解数、量、及数量的关系。3.感知形状与空间关系。
对
指南
中
科学
领域
的目标
内容的理解
答:
幼儿
科学
教育应成为引发、支持和引导幼儿主动
探究
,并获得利用周围物质世界及其关系经验的过程,也是乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值得以实现的过程。其基本特性有以下几个方面。为了幼儿终身的学习和发展,幼儿科学教育应注重幼儿乐学和会学的教育
目标
和价值,强调培养幼儿内在的学习动机和兴趣,...
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