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《山居秋暝》讲解
《山居秋暝》
全诗的意思是什么?
答:
一场雨刚刚过去,深山中特别清朗,秋天的傍晚,天气格外的凉爽.皎洁的月光透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩石上叮咚流淌.竹林中传出洗衣服姑娘的谈笑声,莲蓬微微活动,渔舟正下水撒网.任凭春天的芳菲随时令消逝吧,游子在秋色中,自可留连徜徉.原文如下:
山居秋暝
作者:王维 空山新雨后,天气晚来秋。
王维
《山居秋暝》讲解
答:
哈喽,大家好!今天要给大家
讲解
的是
《山居秋暝》
;【作者】唐·王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。这首诗是唐代诗人王维的作品,描绘了秋雨初晴后,傍晚时分山村的秀丽风光,和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,并...
山居秋暝
唐王维这首诗的
讲解
答:
「空山」两字点出此外有如世外桃源,山雨初霁,万物为之一新,又是初秋的傍晚,空气之清新,景色之美妙,可以想见。「明月松间照,清泉石上流。」天色已
暝
,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,生动表现了幽清明净的自...
[观课札记] 亦诗,亦画,亦歌——观薛法根老师教
《山居秋暝》
_百度...
答:
《山居秋暝》
是五年级上册第七单元的第一篇课文《古诗三首》的第一首。单元主题是“四季皆景”,阅读要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写。” 讲“居”:居是居住的意思。住在山里就叫山居,以此引出村居、家具、客居、旅居,...
听干国祥老师教
《山居秋暝》
答:
“
山居秋暝
”的“暝”是什么意思。学生说是傍晚,光线很暗。引导学生想想诗人不是看见而是听到。“莲动下渔舟”是看到还是听到。学生说看到的。老师问:既然看到了下渔舟,为何没有看到“归浣女”。作者看到的只有“月光如水”,应该是一副黑白画。出了看到,作者还听到了什么。老师
讲解
:是一种宁静...
《山居秋暝》
教学设计
答:
《山居秋暝》
教学设计 篇1 教学目标: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学重点: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法。教学难点:体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学时数: 一课时。 教学过程: ...
鹿柴原文翻译赏析 鹿柴
讲解
答:
2、译文:幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。3、赏析:第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语,但在不同的诗里,它所表现的境界却有区别。“空山新雨后,天气晚来秋”(
《山居秋暝》
),侧重...
怎么写赏析啊
答:
比如: “名月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”(王维
《山居秋暝》
)赏析:四句写秋日傍晚雨后山村的景色,意境优美恬静而不死寂。静中有动,以动衬静,静喧合一,颇具禅趣。诗人笔下景物,如苍劲的松树、柔和的月光、汩汩的请泉、丛丛翠竹、叶叶青莲、嬉嬉浣女及莲叶间滑行的渔舟等...
诗词知识
答:
山居秋暝
(王维) 空山新雨后, 平平平仄仄 天气晚来秋。 仄仄仄平平 明月松间照, 仄仄平平仄 清泉石上流。 平平仄仄平 竹喧归浣女, 平平平仄仄 莲动下鱼舟。 仄仄仄平平 随意春芳歇, 仄仄平平仄 王孙自可留。 平平仄仄平 所谓"平起仄收"是指首句而言。因首句首字平仄不限,故又以第二字的平仄为...
轻叩诗歌的大门作文300字
答:
张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮,领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的
《山居秋暝》
都令人记忆犹新。最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。活动圆满结束,但是有背景音乐一定会更完美。 在“与诗同行”活动中,组长分工,有人誊写诗集,...
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