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《丑小鸭》课文
丑小鸭课文
原文
答:
丑小鸭课文
原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。...
小学二年级语文
《丑小鸭》
原文、教案及教学反思
答:
2、找出
丑小鸭
,让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。 3、从
课文
中画出描述丑小鸭样子的句子,了解大家叫它“丑小鸭”的原因。 4、轻声读1~3自然段,说说你还能读懂什么?这三段主要讲了什么? 三、布置作业。 有感情地朗读课文 第二课时 教学过程 一、有感情地朗读第1~3自然段。 过渡语:丑小鸭的命运怎样? 二...
丑小鸭课文
原文
答:
1、师:白天鹅极其美丽,极其高贵,
丑小鸭
却极其丑陋,为何极其丑陋的小鸭能变成美丽的白天鹅,有这样两种说法:甲:丑小鸭变成白天鹅是他本身努力的结果;乙:小鸭如果不被赶走,无论在任何地方,也会变成白天鹅。你同意哪种观点呢? (让学生讨论,甚至辩论,努力从文本中找依据,可穿插朗读。比如学生讲到41自然段“我要飞向他...
《丑小鸭》
小学
课文
‘原文’
答:
太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:“当我还是一只
丑小鸭
的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!” 希望采纳
丑小鸭课文
写了几件事
答:
第一部分(第1-4自然段):
丑小鸭
不堪忍受排挤和嘲笑,逃到一片沼泽地里。第二部分(第5-12自然段):丑小鸭在沼泽地里的遭遇。第三部分(第13-33自然段):丑小鸭在农家小屋忍气吞声后,来到梦中的水塘。第四部分(第34-38自然段):丑小鸭渴望天鹅的生活,冻昏在结冰的水面上。第五部分(第39-...
初一下册语文
课文《丑小鸭》
教案
答:
《丑小鸭》
是人教版小学语文实验教材二年级下册第七组的一篇
课文
,其第一课时的预设目标主要有以下三点。 1.认识14个生字,会写12个生字,理解“暖烘烘、讨厌、讥笑、欺负”等词的意思。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.知道丑小鸭名字的由来,了解丑小鸭与其他鸭子的不同之处。 【教学过程】 一、看图猜故事,引出...
丑小鸭
人教版初一
课文
答:
他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音: “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么的幸福!” 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2008-12-11 《丑小鸭》小学课文‘原文’ 318 2013-06-14 人教版七下语文
课文《丑小鸭》
的梗概 17 2011-03-15...
七年级下册语文
丑小鸭课文
讲解
答:
(安徒生:《我的一生的童话
》
) 这就是具有“大志”的安徒生的本色,也是“
丑小鸭
”的本色。他虽然通过一生的努力在工作中取得了巨大的成就,得到世人的尊敬,但“在上帝面前”却感到非常卑微。这里的“上帝”,对安徒生说来就是人民;对丑小鸭说来,就是那些美丽的天鹅。只有在这个“上帝”面前,只有得到这个“上帝”的...
丑小鸭
这篇
课文
讲述了一个什么故事?
答:
丑小鸭
受不了母鸡和猫的自以为是。就逃出了房子,他看见一群美丽而高贵的大鸟从天空中飞过丑小鸭觉自己已经深深爱上了他。丑小鸭也不知道他们是天鹅,丑小鸭永远也忘不了这一群美丽的大鸟。冬天到了,丑小鸭终于坚持不住了。晕倒在地上这时,一位农夫看见了丑小鸭把它带回来家,挽救了这个小生命,丑小鸭...
丑小鸭课文
告诉我们什么道理
答:
《丑小鸭》
告诉我们什么道理 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。这篇
课文
告诉我们一个人要永远不放弃希望。再平凡、琐碎,生活在一个多么艰难的世界,都要怀有美好的...
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