小学英语教学方法有哪些啊？

小学教学方法
讲授法：讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。
讨论法：讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
直观演示法：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。

练习法：练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。
常用方法?讲授法?讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。

戏剧教学法在课堂模块中的运用
语言学习方式学：发音、表达、阅读、戏剧。
练：声音、语言、肢体、表情。
演：生活、表达、演讲、演剧。
评：自评、老师评、家长评、观众评。
常规课堂模块预热 Warm up：预热环节加入戏剧排练原则。 复习 Revision：戏剧游戏/表演。 新授 New content：加入趣味戏剧游戏。 总结 Goodbye：加入仪式性歌舞戏剧。 戏剧排练课堂（独立剧） 建立戏剧教室规则，故事解读及剧本试听解读，角色发声练习，舞台动作及姿势练习， 联合表演练习及歌舞排练，道具制作等；戏剧教学贯穿始终
初级阶段：戏剧游戏（5-6 岁），内容为语言（KB1-2)，戏剧游戏，韵律诗，韵律儿歌。
中级阶段：6-8 岁 1-2 年级（K2/3）文本学习，排练表演，反思输出。 英语学习时间 1-1.5 年，具备基本词汇量、语法知识及一定的阅读能力。
高级阶段：8-12 岁 3-5 年级（K4/5/6）文本学习，排练表演，反思输出。 英语学习 1.5 年以上，具备较为丰富的词汇量和语法知识，表达意愿强，喜爱阅读。

第一点、摆正学习的心态
首先我们就是要摆正学习英语的心态，千万不要急躁或者认为学习就是为了应付考试。其实我们要知道的是现在的英语国际地位不断提高，学好英语不仅是为了在学校的考试中取得较好的成绩，更是为了适应全球化的发展让自己在日后的工作中占据一定的优势。
第二点、培养兴趣
学习英语不仅仅需要正确的心态，更需要通过多样化的方式来培养起自己的学习兴趣来，因为兴趣才是支撑我们长期学习下去的重要动力。
第三点、锻炼听力和发音
小孩子学习英语首先就是建立起自己的英语思维来，通过大量的“听”才能很好地锻炼自己的听力，并且在听的时候可以跟着读来练习自己的发音。
第四点、大量的阅读
可以是简单的英文绘本也可以是专业的英语学习书籍，因为阅读不仅可以扩展知识面更可以学到单词、词组以及语法知识等。

小孩子学习能力强，应该多多引导他时间，可以游学啊，看看网课，外教课什么的，一苇游学就不错，锻炼英语能力，不学哑巴英语。